연중 29주일.탈출 17,8-13; 2티모 3,14-4,2; 루카 18,1-18

그동안 많은 시간을 살아오시면서 공부를 어떻게 해오셨습니까? 갑작스레 뜬금없이 ‘왠 공부냐?’ 하시겠습니다만, 오늘 주님이 주신 말씀을 읽고 묵상하면서 세상에서 공부하는 방식도 이러할진대, 하느님께 나아가는 공부야말로 더 자세를 제대로 해야하지 않겠는가? 하는 생각이 들었기 때문입니다. 솔직히 말해서 그동안 우리가 해왔던 공부가 성적을 올리기 위한 공부, 자격증 따기 위한 공부였기에 이런 목적을 이루거나 끝내면 그동안 열중다했던 책을 보지 않거나 잊거나 버리는 삶이었는데요. 제가 여기서 어떤 새로운 것을 제시하기란 어렵습니다. 다만 그동안 듣고, 보던 것을 잘 복습해야 하는데요. 그래야 미래를 잘 살 수 있기 때문입니다. 저는 이 시간을 통해 전부를 다룰 수는 없겠지만 오늘 말씀에 비추어서 서양인의 사고방식에서 나온 공부법, 그리고 다산 정약용 선생을 통해 나온 공부 방법을 소개해 드리면서 성경을 읽고 그대로 살아야 하는 우리가 어디로 가야할 지를 보도록 하겠습니다.

첫째로는 성 토마스 아퀴나스의 토미즘을 연구한 앙토냉 질베르 신부님의 공부법입니다. 1, ‘지성인은 신성한 부름을 받는다.’입니다. 모두 각자 해야 할 소명이 있습니다. 그 소명을 계발하려면 몇 가지가 필요한데요. 세상을 보는 통찰력, 성실한 꾸준함, 그리고 오랫동안 자신을 시험해보는 시간과 단계가 필요하답니다. 우리에게 실제 뭔가 할 수 있는 주어진 시간은 100년도 안됩니다. 한계의 시간 속에서 뭔가를 해야만 합니다. 당연히 인내를 해야 한다면 조직적이고 총명한 인내가 필요하고요. 적은 시간에서 집중할 때 뭔가가 나올 수 있습니다. 2. 지성인은 혼자가 아니랍니다. 즉 공부를 하더라도 고립된 공부를 해서는 안됩니다. 온전히 나만을 위한 공부가 아닌, 연대감이 느껴지는 공부가 될 때, 인류가 원하는 구원의 목소리를 던질 수 있는 공부가 됩니다. 그래야 죽은 공부가 안되기 때문이지요. 3. 지성인은 자신의 시대에 속할 수 밖에 없다. 입니다. 그렇지요 우린 내가 살고 있는 21세기 안에서 뭔가를 제시해야 합니다. 그러기에 이미 돌아가신 분들의 연구업적에서 좋은 것을 활용해 나갈 때 단순한 취미정도 수준의 ‘애호가 수준’에서 벗어나, 시대의 부름에 응할 수 있기 때문입니다.

둘째로 다산 정약용도 이와 비슷한 이야기를 합니다. 이번에는 세부적인 얘기를 거론하겠습니다. 1. ‘성의병심(誠意秉心)’ 하랍니다. 즉 뜻을 정성스레 하고, 마음을 다 잡아 몰두하랍니다. 정성이 없어서는 안되고, 정성만 가지고도 안되는 것이 우리가 만나는 일이지요. 우선 마음을 확고하게 붙들어 집중하랍니다. 2. ‘간난불최(艱難不摧)’입니다. 어떤 역경과 시련에도 꺾이지 않는다는 말로써, 사람은 평상시는 남들과 비슷해 보이더라도 위기 앞에서 진면목이 드러납니다. 근면과 검소로 살아남아야 함을 이야기하고 있고요. 3. 포름부절(庖廩不絶)입니다. 계속되는 토론을 통해 문제를 심화하고 성과를 나누어야 진정한 소통이 된다는 말인데요. 즉 남의 말에 귀를 막고 있으면 발전이 없다는 말이지요. 어떻습니까? 동, 서양 서로 비슷한 면이 있지요? 게다가 기도하는 삶과도 비슷하지 않습니까?

제가 이런 이야기를 꺼낸 이유를 이제야 말씀드립니다. 오늘 말씀에서 그런 것들이 나왔습니다. 복음의 가난한 과부는 ‘올바른 판결을 내려달라’ 는 정성어린 간청에 마음에도 없던 재판관의 판결을 이끌어 내고 있고요. 1독서에서는 모세의 손에 힘이 빠지자 아론과 후르가 각각 옆에서 그의 팔을 들어주며 도와주고 있습니다. 2독서에서는 “그대는 그대가 배워서 확실히 믿은 것을 지키십시오. 꾸준히 계속하십시오. 끈기를 다해 가르치면서 타이르십시오.” 라고 나옵니다. 그동안 기도를 할 때 정성껏 하기보다, 절실히, 간절하게 바치기 보다 앵무새처럼 건조하게 바쳤던 때가 얼마나 많이 있었습니까? 계속해서 모두를 위해 뭔가 제대로 하는 자세가 필요한데요.

 사랑하는 인헌동 교우 여러분

우리가 하느님에게서 배운 것이 허사가 되지 않기 위해서는, 열매를 맺기 위해서는 ‘종교란 그런 거지 뭐~~’ 라고 여기지 않으시길 바랍니다. 세상의 공부도 하나를 연구하기 위해 많은 시간과 노력이 필요합니다. 하지만 이를 너머서는 하느님이 가르쳐주신 것들은 우리가 아직 건드려보지도 못한 것이 너무나 무궁무진하게 많기 때문입니다. 그것을 가벼이 여기다가는, 뻔하게 여기다가는 오히려 내가 우스워질 수도 있습니다. 하느님과 욥과의 대화에도 그렇지 않습니까? 욥이 하느님에게 뭔가 불평을 하니 당신이 말씀하시죠. “너는 바다의 원천까지 가 보고 심연의 밑바닥을 걸어 보았느냐? 너는 별자리들을 제시간에 이끌어 내고 큰곰자리를 그 아기별들과 함께 인도할 수 있느냐?”(욥38장) 우린 모르지요. 그동안 나름 배운 것을 다시금 잘 살피시기 바랍니다. 거기서 여러분이 원한 것을 찾을 수 있기 때문입니다.

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연중 29주일. 다해

봉달 : 안녕하세요~ 여러분~~ 중간고사 잘 치루었나요?

신부 : 너는 공부도 잘못하면서 시험 얘기를 왜 해?

봉달 : 아이 신부님도~~ 이제 시험 끝났으니까 놀자는 거죠~

         뭐 잘못되었어요?

신부 : 봉달아~ 우린 왜 공부를 해야 할까?

봉달 : 그걸 질문이라고 하세요? 당연히 성적이 좋아야 좋은 학교를 가고요

신부 : 좋은 학교를 가면?

봉달 : 좋은 학교를 가면 좋은 직장을 갈 수 있고요.

신부 : 좋은 직장을 가면?

봉달 : 아이~~ 신부님도.. 그럼 돈도 많이 벌고 좋잖아요~ 아시면서...

신부 : 그럼 니 말대로 돈 많이 벌려 학교가는 거였어? 그럼 학교를 안 가고

         어린 나이서부터 장사를 하면 되잖아? 또는 유튜버 하면서 말야?

          니 나이 때부터 학교 안 가고 증권 투자하면서 돈 번 애들 많아요

봉달 : 아이 신부님도.. 사람이 그럴 듯한 학력도 있어야 하고요. 번듯한

         직장에 있어야 다른 사람들이 잘 봐주잖아요.. 신부님 사회성 없게

         왜 그러세요?

신부 : 나는 공부를 왜 해야 하는 지 물었잖아? 그럼 봉달이가 말한 공부는

         국어나 수학, 영어 등을 제대로 공부하려는 것이 아니라, 그저 성적을

        올리기 위한 도구였던 것인지 물어보고 싶었던 거에요..

봉달 : 그럼 어떻게 해야 하는데요?

신부 : 예전 100년 전에 토마스 아퀴나스 신학을 공부하던 앙토냉 질베르 신부님이란 분이          공부하는 방법을 소개했는데요. 이런 얘기를 했어요. 공부하는 사람은 신성한 부르심           을 받은 사람들이기에 세상을 제대로 살기 위해서 성실해야 하고, 꾸준해야 한데요.

봉달 : 마치 개근상 타는 애들처럼요?

신부 : 꼭 그런 상을 타려는 것보다 성실함이 요구된다는 것이죠. 왜냐하면 100년도 다 못             사는 짧은 시간에서 우린 뭔가를 해야 하니까요.

봉달 : 그리고요?

신부 : 공부는 성적을 올리기 위한 것이 아니라, 남을 도울려고 하는 거래요.

봉달 : 그렇지요.. 다들 남 도울려고 판사, 변호사, 의사 된다고 말하긴 하죠.

신부 : 그런데 현실은 어떻지?

봉달 : 편안하게 돈 많이 벌면서 살려고 하지요.... 음.. 목적과 달라지네요..

신부 : 그래요. 우리에겐 그런 본능이 있어요. 성적을 올리려다보니 친구에게 도움을 줄 수          있어도 하지 않고요. 자신만을 위해 살지요.

        그러다보면 내 주위에는 날 이용하는 사람 밖에 없어요. 외롭게 되죠.

봉달 : 그럼 어떻게 해요?

신부 : 제가 공부 얘기를 꺼낸 건 우리 신앙의 삶과 비슷하기 때문에 그래요.

봉달 : 신앙과 공부가 비슷하다고요?

신부 : 네~ 신앙은 남을 도우려는 이웃사랑을 실천하고요. 공부도 내가 배운 것을 남에게             도우려고 하는 목적이 같아요. 먼저 남을 도우려면 복음 에 나온 과부처럼 간절한 자          세에서 나보다 잘하는 선생님 같은 분에게 겸손하게 잘 배워야 하고요. 그렇게 배운             것을 자기만을 위해 쓰면 외 롭게 되니까, 남을 도우면서 기쁨을 얻어야 해요. 그럴             때 같이 사는 세상이 어떤 것인지 아니까요.

봉달 : 아~~ 여태껏 저는 공부를 왜 해야 하는 지 몰라서 공부를 안하고 싶었는데요. 사실             은 사람과 세상을 도우려 했던 거군요.

신부 : 예 맞아요. 국어, 영어, 수학이란 과목이 무슨 필요가 있나? 싶겠지만 국어를 통해             논리적으로 말과 글을 쓰고요. 영어를 통해 외국인에게도 도움을 줄 수 있지요. 서양           의 사고방식을 이해하고요. 그리고 수학을 통해서 숫자가 주는 정확성을 기를 수 있          어요. 처음에는 상관없어 보 이지만 나중을 위해 다 필요하니 열심히 하세요~

봉달 : 네~ 공부를 통해서 나를 성장시키듯이 하느님 믿는 우리가 공부를 잘 하는 자세를             통해서 남을 돕고 자신도 커가는 좋은 시간이어야겠네요.. 안녕~