레크레이션부

 

 

⊙ 교사는 모든 교사가 레크레이션부화 되어 있어야 하지만 특별히 앞에서 아이들을 지도해 주는 교사들이 있다 이들이 바로 레크레이션부 교사들이다.

 

⊙ 레크레이션부 교사들은 모든 소창과 율동과 댄스를 숙지하도록 한다.

 

⊙ 전례와 계절에 맞게 소창 궤도를 정리한다. 궤도 정리는 미리미리 해 두어야 한다. 그리고 궤도가 낡아서 쓰기 힘들게 되었을 경우에는 다시 궤도를 쓰도록 한다. 궤도를 예쁘게 그러면서도 멀리서도 잘 보일 수 있도록 한다.

 

⊙ 교사들에게 소창, 율동 등을 가르쳐 준다. 앞에서 레크레이션을 가르쳐 주는 교사만 레크레이션을 하는 것이 아니라 모든 교사들도 다함께 레크레이션을 해야 하므로 동료 교사들에게 소창과 율동을 가르쳐 주어야 한다.

 

⊙ 아이들에게 가르쳐 주는 역할을 해야 하므로 동작을 정확하게 익히도록 하고, 아이들과 반대 방향으로 한다. 앞에서 가르치는 교사와 보는 아이들은 거울 대칭에 있으므로 좌우가 바뀌게 된다.

 

⊙ 앞에 나가기 전에 무슨 노래를 부르고 어떤 게임을 할 것인가 미리 정하도록 한다. 그리고 반주와도 미리 맞춰 보도록 한다.

 

⊙ 너무 한 가지 소창만 집중적으로 하지 않도록 한다.

 

⊙ 동작을 크고 정확하게 해주어야 아이들이 따라 할 수 있다.

 

⊙ 동작 설명도 잘해 주어야 한다. 동작이 어려운 부분이 있을 때 또는 연결부분에서 아이들이 이해하기 쉽도록 설명해 주어야 한다.

 

⊙ 옛날 소창이나 댄스도 참고하도록 한다. 옛날 소창이나 댄스 중에서도 좋은 것들이 많다. 참고하도록 한다.

 

⊙ 댄스는 최신 가요에서 뽑아서 아이들이 잘 따라하고 흥미를 느낄 수 있게 한다.

 

⊙ 소창이나 레크레이션 교육 등을 받고 연수 책자 등을 보고 율동과 음정, 박자 등을 숙지하도록 한다. 연수 책자에 자기가 알아 보기 쉽도록 설명을 해 둔다.

 

※ 비디오로 율동을 찍어두는 것이 제일 좋겠지만 여의치 않을 경우 설명을 자세히 해 놓도록 한다.

 

⊙ 가끔보면 노래는 같은데 옛날 율동과 다른 노래들이 상당수 있다. 그런 것에 당황할 필요가 없다. 그리고 1지구나 연합회에서 가르쳐 준대로 곧이 곧대로 따라 할 필요는 없다. 우리가 우리 편하게 고쳐서 사용해도 무방하다. 어차피 대외적으로 발표하기 위한 것이 아니라 우리 본당 아이들하고만 할 것이기 때문에……

 

⊙ 레크레이션부 교사들은 그 동안의 소창 교육 자료, 소창 테이프 등을 잘 보관하고 정리하여 사용하기 편하게 하도록 한다.

 

<가톨릭 교리교사 포럼 - 새바람이 부는 그늘 홈페이지에서>