반딧불이 핑퐁(한국소설)[2]

반딧불이 핑퐁 조준호. 시공사. 116쪽 엄마는 왜 일찍 죽고 나는 서럽게 살아야 하는지 알 수 없었다. 161쪽 인생이란 지그재그 산길 같은

5분 철학 오프너(철학)[2]

고정관념을 날려버리는 5분 철학 오프너 줄리아드 퓌네스 지음. 이숲 펴냄. 81쪽 인생에 정해진 규칙은 없다 는 고정관념에 대하여.. 어떤 행동

교실 밖으로 걸어나온 시(현대시)

교실밖으로 걸어나온 시 실천문학사 (이번에 우리학교에 새로 들어온 도서) 118쪽 서해 이성복 지음 아직 서해엔 가 보지 않았습니다 어쩌면 당신

산길에서(이성부)

산길에서 이성부 지음 이 길을 만든 이들이 누구인지를 나는 안다 이렇게 길을 따라 나를 걷게 하는 그이들이 지금 조릿대밭 눕히며 소리치는 바람이

눈물(김현승, 현대시)[2]

눈물 (창비. 우리성당의 도서. 문학교과서 작품읽기 55쪽) 김현승 지음 더러는 옥토에 떨어지는 작은 생명이고저..... 흠도 티도 금 가지 않

에고로부터의 자유(비교종교)

에고로부터 자유 샨티 출판. 누크 산체스 지음. 2011. 106쪽 깨어있는 사랑은 우리가 분리되어 있지 않음을, 우리가 서로에게 자기 현실을

사랑을 담는 지갑(대만동화)

사랑을 담는 지갑 '랴이샤오 전 ', 책과 콩나무. 2011. (2010 대만 올해의 좋은 책) 할아버지와 여우로 상징되는 왕따 소년의 아름다운

사과를 먹으며(현대시)[2]

문학교과서 작품읽기 (창비. 우리 성당에 있는 도서) 181쪽 사과를 먹으며 함민복 지음 사과를 먹는다 사과나무의 일부를 먹는다 사과꽃이 눈부시

산다는 것은(한국수필)

산다는 것은 박범신, 한겨레 출판 144쪽 소설가로 평생 산다는 것은 결핍에 따른 갈등을 평생 들여다보는 행위로써 타인의 삶과 관계를 맺고 그것

문학교과서 작품읽기 (현대시)

문학교과서 작품읽기 시 심화편. 창비. (우리 성당에 있는 도서) 118쪽 제목: 오늘은 일찍 집에 가자 이상국 지음 오늘은 일찍 집에 가자 부

책은 도끼다 (인문)

책은 도끼다 박웅현 인문학 강독회. 박웅현 지음, 북하우스 출판. 2011. 192쪽 저녁을 바라볼 때는 마치 하루가 거기서 죽어가듯이 바라보라

문학교과서 작품읽기(시)

문학교과서 작품읽기 시 필수편(창비, 우리 성당에 있는 도서) 53쪽 사랑 -전봉건 지음 사랑한다는 것은 열매가 맺지 않는 과목(과일나무)은 뿌

심리학 테라피(심리학)

심리학 테라피(최명기, 좋은책만들기) * 관심의 감옥에서 벗어나기 141쪽 힘든 상황에 놓였을 때 사람들이 종교에 의지하는 것은 신이 주는 무조

사춘기 맞장뜨기(한국수필)

사춘기 맞장뜨기 (노경실, 바다출판사) 130쪽 아이들은 사랑하는 사람과 가슴 뛰는 첫 키스를 하기도 전에, 좋아하는 이성친구의 떨리는 손을 살

생각한다는 것(철학)

생각한다는 것 (고병권. 너무학교) 청소년 대상... 언젠가 소개한 적이 있는 책 같은데요. 책이 좋아서 다시 읽었어요. 5월에 읽은 생각한다는

리딩으로 리드하라(독서방법)

리딩으로 리드하라 이지성 지음, 문학동네. 215쪽 인문고전은 치열하게 읽어야 한다. 그래야 깨달음이 온다. 그 깨달음을 여러 번 얻고 난 뒤에

소크라테스의 변명(서양철학)[2]

소크라테스의 변명 플라톤 지음. 올재 출판. 2012. 4. 89쪽 소크라테스 : 우린 많은 사람들이 우리를 어떻게 말하든 간에, 결코 그다지

국어선생님의 시 배달(한국시)[2]

국어 선생님의 시 배달 창비. (우리성당의 도서) 104쪽 콩알 하나 (김준태 시인 지음) 누가 흘렸을까 막내딸을 찾아가는 다 쭈그러진 시골 할

국어교과서 작품읽기 (중1시)[2]

국어교과서 작품읽기 중1시 창비. 84쪽 꽃가루 속에 이용악 지음 배추밭 이랑을 노오란 배추밭 이랑을 숨 가쁘게 마구 웃으며 달리는 것은 어디서

독서코칭 및 청소년을 위한 인문학(강의자료)

독서코칭 및 청소년을 위한 인문학 강의자료 (사서연수 강의 요약 : 2012. 4. 27. 금 오후1시 30분~5시) 읽기에 대해 어떻게 생각하