희망과 사랑의 선물 교환

♧ 목        적  
① 마음의 선물로써 집단구성원 상호간의 부푼 가슴을 축복한다.
② 구성원 상호간의 친목을 돕고 교감(交感)활동을 활발하게 한다.
③ '우리'라는 공동체 의식을 높이고 일체감(一體感)을 견고히 한다.
♧ 준  비  물
 필기구, 크레파스, 도화지(백색, 8절)

(1) 진행방법
☞ 돕는 이(지도자)의 안내
 지금 나누어 드리는 도화지에 자기 본명을 기록하고 오른편 사람에게 돌리십시오. 도화지를 받은사람은 본명의 인물을 확인하고 그에게 주고 싶은 선물을 하나 그려보시기 바랍니다. 선물의 종류는 무엇이나 좋습니다. 여러분들이 원하시는 것이면 됩니다.
그 다음에는 도화지를 다시 옆 사람에게 돌리십시오.
☞ 돕는 이(지도자)의 안내
 반 모임(소집단)을 한 바퀴 돌아서 자기 것이 돌아오면 눈으로 그 푸짐한 선물들을 보고 이야기를 나누도록 하겠습니다. 선물(그림)중에는 그 뜻을 아는 것도 있겠지만 때로는 이해가 가지 않는 것도 있을 것입니다. 그럴 때에는 그 그림에 대해서 본인에게 물어 보기도 하고 설명을 부탁하기도 합니다. 자, 우리 멋진 선물 잔치를 하겠습니다. "나는 이런  이런 선물을 받았습니다."라고 발표하십시오.

(2) 느낌발표
☞ 돕는 이의 안내
 선물을 받은 기분과 선물을 준 느낌을 서로 발표해 보십시오. 감사한 마음을 표시해도 좋고, 또 섭섭한 것도 있으면 이야기  하시기 바랍니다.
☞ 돕는 이의 안내
 이제 여러분들은 서로 사랑의 선물을 주고 받았습니다. 정말 즐겁고 흐뭇한 일이군요. 그러면 다같이 손을 잡고 격려의 기도와 희망의 기도를 드리고 모두 성가를 부르며 선물 잔치를 마치도록 하겠습니다.

(3) 유의 사항
① 선물의 내용을 그릴 때에는 상대에게 자신의 사랑과 관심 또는 희망을 주는 상징적인 것으로 그리도록 한다.
② 되도록 선물을 받는 사람이 그 내용을 쉽게 이해할 수 있게 한다.
③ 선물의 뜻을 알면 고마움이 솟아나는 것이니까 묻는 사람에게는 자세히 친절하게 설명해 준다.
④ 도화지는 양면을 사용해도 좋다.
⑤ 선물의 내용을 그림으로 표현하기 어려울 때에는 낱말로 써도 된다.

(4) 종합 정리
① 일상생활에서 선물을 주고 받는 통속적인 관념이 깨지며, 보다 의미있는 선물교환의 경험을 하게 된다.
② 선물을 주고 받는데 대한 부담감을 느끼지 않으며, 돈의 액수에 구애됨이 없이 풍성한 선물을 주고 받을 수 있다.
③ 높은 상상력의 힘을 경험하게 된다.
④ 프로그램 활동에서 상대의 개성을 간접적으로 파악할 수 있다.
⑤ 우리 모두가 하늘로부터 배달되어 온 선물이라면, 선물을 주신 하느님께 대한 우리의 응답이 어떠해야 하는지? 묵상해 본다.

 

귀한 선물을 주십시오

M.메리마고 지음(최진영 옮김)

귀한 선물을 주기 위해서는 돈이
필요하다고 누가 말했던가요?
당신은 돈이 많지 않거나
아마 전혀 없을지도 모릅니다.
돈을 가지고 있어야 할 필요는 없습니다.
오직 부자들만이 줄 수 있다고는
생각하지 마십시오.

귀한 선물을 주는 데는
아무도 당신을 따를 수 없습니다.

대화, 관심, 칭찬, 통찰력,
시간, 정력, 협력, 그리고 특히 사랑,
이런 것들이 귀한 선물입니다.
이런 선물은
어떠한 귀한 물건보다도
귀중한 선물들입니다.
그리도 당신이 줄 수 있는 선물들입니다.

아무리 멀리 떨어져 있어도
당신은 다정한 인사를 보낼 수 있습니다.

        ( 윗글은 프로그램의 종합정리 후에 시 낭독 선물로 읽어주면 더욱 뜻 있다.)