집단 활동을 위한 교수법(4)

2. 브레인 스토밍
 1939년 미국의 광고대리점 사장이었던 오스본이란 사람이 광고관계의 아이디어를 내는 방법으로서 개발한 것으로, 어떤 문제를 해결함에 있어 정해진 시간안에 연속적이며, 빠른 속도로 문제 해결점들을 계속 제시하여, 정해진 시간이 끝난 후 구성원들이 그 해결책들 가운데에서 실제적이지 못한 것부터 제거하여 가장 좋은 아이디어들을 찾아내도록 하는 방법이다(일종의 발상의 전환을 이용한 것이라고나 할까).
 이 방법은 질보다 양을 우선으로 하는 것으로서, 제안된 아이디어들에 대해서는 아무런 논평을 행하지 않고 받아들인다는 데에 특징이 있다.

♧ 목      적
 주로 제시된 문제나 집단이 당면한 어떠한 문제의 해결책을 찾기 위함이다. 부수적으로 창조적 두뇌의 개발(발상의 전환)을 얻을 수 있다.

♧ 인      원 : 8 ∼ 20명(12명 정도가 가장 적당하다)

♧ 진     행
 ① 원칙 설명 : 돕는 이의 해결하고자 하는 문제를 제시한 다음, 제한 시간(5∼20분)과 서기(대기 2명이 좋다)를 정하고, 이 방법의 진행 과정과 4대 원칙을 설명해 준다.

☞ 브레인 스토밍의 4대 원칙
1. 비판 엄금
 사람들이 제시하는 아이디어들을 논평없이 받아들여야 한다.
2. 자유 분망
 효율성이 없고 가능성이 희박하며 문제와 관계가 없는 아이디어라도 무엇이든지 받아들여야 한다.
3. 질보다 양
 좋은 아이디어보다 많은 아이디어를 요청하게 해야 한다.
4. 결합 개선
 발표된 아이디어들을 통해 힌트를 얻어, 그 아이디어들을 결합하거나 개선해도 좋다는 "결합 개선"의 원칙들이다.

② 연습과 실시 : 정식으로 주어진 문제에 대한 브레인 스토밍을 실시하기 전에 쉬운 문제하나(예 : 신문지의 용도, 이불 말리는 법 등등)을 제시하고 연습을 시킨다. 연습이 끝나면 실제 문제에 대한 브레인 스토밍을 빠른 속도로 진행시키고, 2명의 서기가 번갈아 가며 칠판이나 종이에 기록하게 한다. 정해진 시간이 다되면 서기가 발표된 아이디어들을 기록하여 제출하도록 한다.

③ 아이디어의 선택
 구성원들은 제출된 아이디어들을 실제 적이지 못한 것부터 제거해 나가는 방법으로 가장 좋은 아이디어를 찾아내는 토의의 시간을 갖는다. 때로는 전문가들로 구성된 위원회를 갖는다. 때로는 전문가들로 구성된 위원회를 선택하여 가장 좋은 해결책을 찾아내어 다음 시간에 집단에 보고하게 하기도 한다.

☞ 브레인 스토밍의 가치와 제한점
 브레인 스토밍은 폭풍처럼 빠른 속도로 두뇌를 회전시켜 잠재 의식 속에 있는 아이디어들을 많이 유발시킴으로 양이 질을 동반하게 하는 것이다. 이 방법의 목표는 과제를 수행하고 문제를 해결하기 위한 적절한 방법들과 해결책을 찾는 것이지만, 브레인 스토밍을 실시하므로 인간관계의 원활화, 적극적 사고, 창의적 태도, 핵심 파악의 기민성 등의 교육적 효과도 함께 얻을 수 있는 효과적인 방법으로서, 직장과 같은 곳에서 많이 활용되고 있다. 또한 이 방법을 사용하면 남들 앞에서 이야기를 잘 하지 못하는 사람들도 함께 참여할 수 있게 해주며, 남들에게 이야기를 꺼려하는 신앙 또는 교회의 문제점들과 같은 것들도 부담 없이 이야기할 수 있게 해 준다.
 그러나 브레인 스토밍으로는 일반적인 문제나 복합적인 문제들은 해결하기가 어렵다는 단점도 가지고 있다. 그러므로 이러한 문제들은 구체적이며 단순한 문제들로 바꾸거나 나누어서 제시하도록 해야 할 것이다.

☞ 집단 구성원이 갖추어야 할 자세
① 주제에 관하여 집중적으로 생각을 한다.
② 자신의 발언이 조롱거리가 되지 않을까 아는 거리낌에 구애되지 않고 마음에 떠오른 어떤 생각이든지 발표를 한다.
③ 다른 사람의 의견에 대해 직접적이든 간접적이든 논평을 가해서는 안된다.
④ 브레인 스토밍이 끝났을 때 의견을 평가하는데 협조한다.
⑤ 이러한 정보가 어떻게 사용되어져서 행동으로 옮겨질 수 있는지를 알아 본다.
⑥ 집단의 학습경험을 평가하는데 협력한다.