프로그램 명: 듣기 좋을 소리

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 듣기 좋을 소리 목표 1. 언어 순화의 방법을 배운다. 2.

프로그램 명: 소독저 절단

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 소독저 절단 목표 1. 협동의 중요성을 배운다. 2. 성취감을

프로그램 명: 어깨 치기

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 어깨 치기 목표 1. 성취감을 맛보게 한다. 2. 힘의 이동과

프로그램 명: 거울 놀이

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 거울 놀이 목표 1. 자신의 독창성과 개성을 배운다. 2. 자

프로그램 명: 나는 누구인가?

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 나는 누구인가? 목표 1. 자신을 발견하는 시간을 갖는다. 2

프로그램 명: 역할극

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 역할극 목표 1. 인간 관계의 상호 작용을 배운다. 2. 타인

프로그램 명: 얼굴 마주 보기

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 얼굴 마주 보기 목표 1. 타인을 이해하는 마음을 갖는다. 2

프로그램 명: 모의 장례식

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 모의 장례식 목표 1. 자신과 인간에 대해 생각하는 시간을 갖

프로그램 명: 위기 훈련

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 위기 훈련 목표 1. 위기 상황에 대처하는 능력을 키운다. 2

프로그램 명: 힘들었던 일

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 힘들었던 일 목표 1. 자기 성찰의 기회를 갖는다. 2. 자기

프로그램 명: 자성 예언

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 자성 예언 목표 1. 주체성을 확립하고 자아 확립의 시간을 갖

프로그램 명: 종이로 자르기

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 종이로 자르기 목표: 자율성, 주체성, 사회성 대상: 초, 중

프로그램 명: 감사한 마음 나누기

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 감사한 마음 나누기 목표: 남과 나, 인간과 자연(사물)과의

프로그램 명: 별칭 짓기 (마음 여는 장)

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 별칭 짓기 (마음 여는 장) 목표: 자신만의 별칭을 지어 봄으

프로그램 명: 기뻣던 일, 슬펐던 일 (2) (언어 활동)

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 기뻣던 일, 슬펐던 일 (2) (언어 활동) 목표: 대화의 중

프로그램 명: 말 전하기(그림 설명하기) (언어 활동)

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 말 전하기(그림 설명하기) (언어 활동) 목표: 의사 전달의

프로그램 명: 3분 연설 (2) (언어 활동)

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 3분 연설 (2) (언어 활동) 목표: 자신의 생각을 논리있게

프로그램 명: 그림 그리기 (동작 활동)

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 그림 그리기 (동작 활동) 목표: 활동적이며, 자신만의 생각을

프로그램 명: 원안에 들어가기와 나가기 (2) (동작 활동)

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 원안에 들어가기와 나가기 (2) (동작 활동) 목표: 협동심

프로그램 명: 역할극 (2) (동작 활동)

P {margin-top:2px;margin-bottom:2px;} 프로그램 명: 역할극 (2) (동작 활동) 목표: 인간 관계의 상호 작용을