프로그램 진행과 평가

가. 프로그램의 진행

가) 진행의 준비

1) 참가자에 대한 사전 정보 파악
2) 장소의 사전답사 및 각종 시설의 유무 확인
3) 연령과 적응력의 고려
4) 참가자 모두가 참여할 수 있는 프로그램
5) 접촉(Skinship)을 많이할 수 있는 프로그램
6) 프로그램을 여유있게 준비
7) 진행과정 중시를 위한 치밀한 기획
8) 새롭고 창조적인 프로그램 개발
9) 진행 할 때에 협조인 및 보조 진행자와 원만한 협조
10) 게임도구준비,음향,조명,무대장치
11) 명찰준비
12) 지도자는 잘 보이고 전달하기 쉬운 위치에 간단한 가설 무대 설치
13) 30분전에 모든준비 완료

나) 진행의 요령

1) 진행표나 메모지를 미리 만들어 참고한다.
2) 첫인사를 할때 표정,몸짓,시선,목소리,의상 등에 자신감을 보여 준다.
3) 공간이 확보되면 행진곡 음악에 맞추어 입장식을 진행
4) 모임의 목적과 프로그램의 가치에 대해 짧은 시간내에 설명한다.
5) 맨처음 무대에 등단해서는 분위기조성게임으로 관심을 집중 시킨다.
6) 맨처음 시작하는 게임은 자연스럽게 서로 접촉할 수 있는게임을 한다.
7) 전체가 명찰을 달게 하고 이름을 자주 불러 준다.
8) 모임의 임원소개 및 전체참가자 소개
9) 시간 엄수(시작과 마무리)
10) 대상과 분위기에 맞는 의상
11) 가능한 남녀노소구별을 하지 않는다.
12) 게프로그램의 방법과 규칙(rule)에 대하여 친절한 설명,시범
13) 공정한 판정
14) 진행 할 때에 확신과 정열(자신감)
15) 융통성있는 프로그램으로 공백이 없는 진행
16) 재치있는 유모어 감각과 매끈한 전달력
17) 가급적 벌칙은 지양
18) 적절한 칭찬
19) 대화가 정체될때는 활달한 사람부터 시작
20) 분위기가 지루해지고 호응도가 미흡하면 분위기 조성게임이나 노래로 전환
21) 구령은 부드럽고 힘차게
22) 소외되는 사람과 하위집단을 잘 파악하여 자연 스럽게 참여토록 유도
23) 프로그램이 흥미진진하기 위해서는 조를 나누어 선의의 경쟁 을 유발
24) 장시간 진행될 때에는 지도자의 서있는 위치를 바꿔준다.
25) 프로그램의 순서와 대형을 바꿀때에는 다음 순서와의 연결이 끊어지지 않도록
자연스럽게 한다.
26) 간단한 상품을 준비하여 분위기 고조
27) 클라이막스를 잘 포착
28) 마무리 때는 모두 일어서서 원을 만들어 양손을 잡게하거나 어깨동무를
하게 하여 의식있는 노래(아침이슬,석별의 정, 선구자,우리의 소원은 통일,
손에 손잡고,사랑으로 등)를 부르도록 유도
29) 마지막 전체 작별 인사는 '석별의 정,친구여'노래를 같이 부르거나 아니면
카셋트 테이프로 배경음악을 틀어 놓고 지도자는 임의의 한사람을 불러 안쪽
원으로 돌아서게 하여 왼쪽으로 계속 악수와 인사를 나누며 원점까지 돌 게
되는데 이때 옆사람도 차례대로 줄줄이 따라 돌게 한다.
30) 지도자의 마무리 인사와 의미있는 코멘트는 참가자들로 하여금 의미있는
노래를 하게 하되 1절은 가사로, 2절은 허밍으로 하게 하여 허밍을 하는
도중에 실행하면 효과적 이며 멋도 있다.
31) 프로그램의 시작과 마무리때 적절한 멘트활용

시작할때 - 프로그램의 목적,기능,중요성 등 설명,노래시작 - 덴마크속담에 '혼자있을 땐 책을 읽고 둘이 있을 땐 대화 하고,셋이 있을 땐 즐겁게 노래하자'라고 했습니다. 이시간 다함께 한마음 한목소리로 '사랑해'노래를 불러 봅시다.

끌날때 - 새로운 인생의 설계,다짐,출발 등 조언 - 플라톤은 '사랑을 하고 있을 때는 누구나 시인이 된다' 고 말했습니다.
믿음,소망,사랑중에 '사랑'이 최고입니다.
이제 이러한 사랑을 새롭게 간직하며 친구와 이웃,나라를 사랑합시다.


나. 프로그램 평가

프로그램 평가는 참가한 구성원들에 대한 사후 지도와 차기 프로그램에 대한 개선과 발전을 목표로 하고 있다. 평가는 착상(idea)에서 계획,준비,진행과정,결과 평가까지의 모든 과정이 종료된 후, 그 효과를 지켜보고 평가하는, 즉 처음부터 마무리까지 하나의 계속적인 활동이어야 한다. 그리고 차기에 유사한 프로그램을 하더라도 참고 자료가 될 만한 것이어야 한다.

가. 계획평가

- 목적설정,프로그램 설정
- 준비 및 진행기간
- 조직,예산편성
- 책임분담
- 장소,시기,참가자,구성원 수,진행자 선정

나. 진행평가

- 목적에 따라 진행여부
- 프로그램 시간편성,적절성,예정대로 진행여부
- 책임자의 역할
- 시행착오,당면한 문제,돌발적 사고
- 효과적인 진행,진행자의 매너
- 참가자의 개인,집단태도변화 평가

다. 결과평가

- 목표달성 여부
- 집단의 관심,욕구충족,문제해결의 원인분석
- 차기에 개선해야 할 사항
- 적절한 역할분담
- 홍보(내용,접수방법,참가 인원수,주최단체 등)
- 자원동원,(기부금,자원봉사자,프로그램진행자 등)
- 에피소드