| 프로그램 명: 직업의 세계 |
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목표: 1. 생활용품이 만들어지는 과정을 이해 2. 한가지 물건을 만드는 데도 여러종류의 직업이 관련됨을 이해 3. 직업의 종류가 매우 다양함을 이해 4. 작은 물건 하나하나에도 정성이 있음을 소중하게 애착심을 갖는다. 5. 일의 보람, 만족은 자기자신의 생각여하에 있음을 이해한다. 대상: 초, 중, 고교 학생 준비물: 종이, 필기도구 진행방법 1. 생성과정, 제조과정, 유통과정, 의무과정, 물건, 직업, 기업중에서 구비조건, 유/무형의 필요조건을 생각한다. (부레인 스토밍 아이디어 법) 2. 각 집단마다 소지품 한가지를 선택하고 3. 그 소지품의 생산 및 제조과정에서 부터 유통되어 우리의 손에 들어와 쓰여질 때가지의 과정을 생각한다. 4. 여기에 관련된 인력, 업무, 환경, 조건들을 생각해 적는다. 5. 그림의 제목을 붙이고 발표할 내용을 집단원끼리 상의하고 발표할 사람을 뽑는다. 6. 전체가 둘어 앉아 각 집단의 설명을 차례로 듣는다. 지도자는 발표자의 설명한 내용에 대하여 질문, 확인, 보충하도록 한다. 7. 진행과정 (내용, 표현, 설명)에서 느꼈던 점을 서로 교환 발표한다. 이때 각자 기록해도 좋음. ※ 유의사항 1) 소지품 선택을 각 그룹마다 서로 다른 것을 택하도록 한다. 2) 실외보다는 실내에서 실시하는 것이 좋다. ♣ 기대되는 효과 : 일을 통해서 자신이 얼마나 보람을 느끼고 심취하여 만족을 하는가에 따라서 인생의 성패가 달렸다고 봐도 과언이 아니다. 일을 한다는 것은 다른 사람과 대활르 나누면서 행동하는 데 좋은 인간관계를 맺으면서 자신의 진지한 삶을 느끼게 한다. |