◈ 몬테소리교육은 유아교육 프로그램 중에 한 프로그램으로 전인교육이다.

몬테소리 교육 방법은 추상적인 교육이 아니라 실물이나 구체적인 교재 교구를 이용하여 어린이들의 발달단계에 따라 어린이들이 오감을 통하여 실제로 해 볼 수 있도록 하여 흥미, 동기유발, 집중력 등으로 어린이들이 즐거움 속에서 학습을 하도록 되어 있다. 따라서 어린이는 방황하거나, 좌절함이 없이 안정된 유아교육 환경에서 만3세~5세까지 다양한 프로그램과 교재, 교구로 어린이들의 자발적인 선택활동과 즐거운 생활을 하도록 한다.

 

-☞ 일상영역 :   교육을 처음 받는 어린이에게 매우 중요한 영역으로써 자기 자신과 환경을 가꾸는 법을 배우게 되는 영역이다. 이 영역을 통해서 앞으로 학습에 필요한 전반적인 자질을 연마하게 되는데 특히 집중력, 자립심, 질서감, 근육의 발달, 자기조절능력, 협동심을 배우게된다.

-☞ 감각영역 : 유아기의 민감기인 오감을 통해서 세상을 배워나가는 부분이다.  여기서는 높이, 길이, 무게, 색깔, 소리, 냄새, 모양, 질감등을 구별하는 것을 배움으로써 앞으로 배울 수학, 언어, 문화영역의 기초를 이루는 몬테소리 교육의 중심이 되는 영역이다.

-☞ 수  영역 :  수학 교육방법과 교육이 활용되어지는 것이 몬테소리교육을 대표할 만하다.
수라고하는 추상 세계의 영역을 교구라는 구체 물로 어린이들이 놀이를 통하여 숫자의 개념을 익히게 되기 때문에 수학 영역교육은 아주 즐거운 놀이가 된다.

-☞ 언어영역  :  몬테소리 교실에서의 언어교육은 유치원에 들어오는 그 순간부터 시작된다. 언어의 민감기인 유아기에 유아들이 몬테소리 언어교구들을 통하여 감각적이고 체계적으로 일찍부터 자연스럽게 말하기, 듣기, 쓰기 , 읽기, 등이 이루어지도록 돕고 있다.

-☞ 문화영역 : 몬테소리 문화영역은 3~6세 연령에 적합하도록 매우 다양하고 광범위하게 전개된다.
문화영역의 모든 재료들과 교구들을 항상 준비시켜주어 언제나 유아의 호기심과 욕구에 따라 적절히 표현하여 개념을 형성하고, 급변하는 세계에 대응하여 새로운 지식과 새로운 환경을 익히도록 도와준다.