| 프로그램 명: 세 폭의 그림 |
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목표: 미래의 자아상에 비추어 현재의 나를 진단해 봄으로써 그 사이에 놓인 장애요인을 확인하고 이를 극복할 수 있는 방법을 모색하여 진취적인 인간상을 구현한다. 대상: 초, 중, 고교 학생 준비물: 8절지 3장씩 크레파스 (세 사람이 한 갑씩) 진행방법 1. 종이와 크레파스를 나누어 갖는다. 2. 편안한 마음으로 눈을 감고 다음의 질문을 경청한다. 1) 나는 장차 어떤 사람이 되고 싶은가? 2) 현재의 내가 미래의 나로 발전하는 데 있어 직면하고 있는 장애요인은 무엇인가? 3) 그 장애요인을 극복하기 위하여 스스로 개발해야 할 특성이 있다면 그것은 무엇인가? 3. 세 개의 질문에 대한 답을 그림으로 그리도록 한다. 4. 그림이 완성되면 5~6명 정도의 소 집단으로 나누어서 각자의 그림을 발표하도록 한다. 5. 자신의 그림을 설명하고 다른 사람의 설명을 듣는 동안에 느꼈던 소감을 주고 받는다. 6. 지도자는 전체 구성원을 대상으로 각자의 장애요인을 극복하기 위하여 개발해야 될 특성을 꼭 개발시키도록 강조하면서 활동을 마친다. ※ 유의사항 1) 그림 옆에 간략한 설명을 덧붙여도 무방함을 이야기해 둔다. 2) 그림 그리는 시간을 충분히 준다.(20~30분 정도) |