새로운 학생을 맞이하는 주일학교 교사 10계명
1."마음을 여는 열쇠, 미소!" - 변화된 환경에 몸과 마음이 움츠려든 학생에게 따스한 미소로 안아 주기 바랍니다.
2."지금은 정보화시대" - 새로 들어 오거나 새 학년으로 올라오는 학생들과 연관되는 신상정보는 미리 가지고 계시기 바랍니다.
3."너를 알고 싶어, 많이..." - 객관적인 정보보다 학생의 주관적인 이야기를 듣는 시간이 더 중요합니다. 가장 좋아하는 것, 무서워 하는 것, 가장 기뻤을 때와 슬펐을 때 같은 주제로 대화를 나누십시오.
4."기도제목 나누기" - 기도제목을 서로 나누시기 바랍니다. 서로를 향한 중재기도는 사랑의 끈으로 서로를 맺어 줍니다.
5."나는 암기왕" - 학생들의 이름을 외우는 것은 기본! 전화번호와 기도제목, 기타 정보들을 암기하는 것이 가장 효과적입니다.
6."나는 도우미?!!" - 바뀐 환경에 빨리 적응할 수 있도록 선생님이 도우미가 되어 주시기 바랍니다. 화장실, 미사장소에 대한 구체적인 안내를 해주시기 바랍니다.
7."접선 방법을 만들어라" - 주중에도 만남을 가질 수 있는 방법을 만드시기 바랍니다. e-메일, 전화통화 등.
8."우정의 중매장이가 됩시다" - 학생들이 깊은 우정을 나눌 수 있는 친구가 될 수 있도록 분위기를 만들어 주십시오.
9."open house" - 선생님의 집으로 초대하십시오. 직접 만든 초대장과 음식은 교사와 학생을 더욱 가깝게 합니다.
10."부모를 내 편으로 포섭하라" - 신앙교육의 책임을 부모와 나눠 가지시기 바랍니다. 학생을 위한 중재기도를 항상 나누시기 바랍니다.
1."마음을 여는 열쇠, 미소!" - 변화된 환경에 몸과 마음이 움츠려든 학생에게 따스한 미소로 안아 주기 바랍니다.
2."지금은 정보화시대" - 새로 들어 오거나 새 학년으로 올라오는 학생들과 연관되는 신상정보는 미리 가지고 계시기 바랍니다.
3."너를 알고 싶어, 많이..." - 객관적인 정보보다 학생의 주관적인 이야기를 듣는 시간이 더 중요합니다. 가장 좋아하는 것, 무서워 하는 것, 가장 기뻤을 때와 슬펐을 때 같은 주제로 대화를 나누십시오.
4."기도제목 나누기" - 기도제목을 서로 나누시기 바랍니다. 서로를 향한 중재기도는 사랑의 끈으로 서로를 맺어 줍니다.
5."나는 암기왕" - 학생들의 이름을 외우는 것은 기본! 전화번호와 기도제목, 기타 정보들을 암기하는 것이 가장 효과적입니다.
6."나는 도우미?!!" - 바뀐 환경에 빨리 적응할 수 있도록 선생님이 도우미가 되어 주시기 바랍니다. 화장실, 미사장소에 대한 구체적인 안내를 해주시기 바랍니다.
7."접선 방법을 만들어라" - 주중에도 만남을 가질 수 있는 방법을 만드시기 바랍니다. e-메일, 전화통화 등.
8."우정의 중매장이가 됩시다" - 학생들이 깊은 우정을 나눌 수 있는 친구가 될 수 있도록 분위기를 만들어 주십시오.
9."open house" - 선생님의 집으로 초대하십시오. 직접 만든 초대장과 음식은 교사와 학생을 더욱 가깝게 합니다.
10."부모를 내 편으로 포섭하라" - 신앙교육의 책임을 부모와 나눠 가지시기 바랍니다. 학생을 위한 중재기도를 항상 나누시기 바랍니다.